GEW-Studie: These von der Benachteiligung der Jungen durch »Feminisierung« der Schulen nicht haltbar. Entscheidend für Lernerfolg bleibt in Deutschland soziale Herkunft
Vor offizieller Veröffentlichung der vierten PISA-Studie wird über leichten Aufwärtstrend bei deutschen Schülern spekuliert. Soziale Schieflage offenbar unverändert