Ausgrenzende Erfahrungen gehören an deutschen Schulen zum Alltag. Die Betroffenen werden häufig als »lernbehindert« eingestuft und an Sonderschulen geschickt
Hintergrund. Kinder und Jugendliche müssen sich selbstbestimmt am öffentlichen Leben beteiligen können. Verbote, kommerzielle Medien und neoliberale Stigmatisierung armer und migrantischer Heranwachsender stehen dem entgegen