02.10.2003 / Inland / Seite 5

Kein Traumberuf für Männer

Zum Weltlehrertag fordern Gewerkschaften Reform der Ausbildung und mehr Unterstützung

Jana Frielinghaus

Debatten ohne praktischen Nutzen werden jeden Tag aufs Neue losgetreten. In diese Kategorie gehören zweifellos die Einlassungen des niedersächsischen Schulministers Bernd Busemann, der in der letzten Bild am Sonntag erklärte, deutsche Jungen hätten in der OECD-Bildungsstudie PISA deshalb so schlecht abgeschnitten, weil sich »der Schulbetrieb feminisiert« habe. Daß tendenziell immer weniger Männer den Lehrerberuf ergreifen, bestätigte am Mittwoch auch Eva-Maria Stang...

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