So klug als wie zuvor

Es will einfach nicht besser werden. Da wird »reformiert« und getestet, was das Zeug hält, und doch lernen Deutschlands Schüler nichts dazu. Mit der am Dienstag vorgestellten TIMSS-Studie (Trends in International Mathematics and Science Study) setzte es jetzt den nächsten Dämpfer. Im globalen Vergleich reichen die Leistungen hiesiger Viertklässler nicht übers Mittelmaß hinaus. Während sie in Naturwissenschaften knapp oberhalb des EU-Mittels rangieren, liegen sie in ...