16.03.2002
Was die anderen besser machen
Sozial integrative Schulsysteme und heterogene Schulklassen bieten bessere Lernmöglichkeiten für Jugendliche und Lehrpersonen. Bildungspolitische Folgerungen aus der PISA-Studie (Teil II und Schluß)
Von Ulrike Morgenstern
Im Vergleich mit den anderen an der PISA-Studie1 beteiligten Ländern liegt Deutschland mit einer durchschnittlichen Klassengröße von 24,1 Schülerinnen und Schülern im Mittelfeld. Jugendliche aus den Ländern in der Spitzengruppe berichten über deutlich kleinere Klassengrößen, z.B. Dänemark (17,4), Finnland (19,5), Schweiz (18,2), Belgien (18,6), Österreich (22,6). Die beiden Schlußlichter in allen Tests haben extrem große Klassen: Brasilien (38,8) und Mexiko (35,0). ...
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