15.03.2002
Mehr Leistungsdruck?
Ob Schüler so Wichtiges lernen, ist zweifelhaft. Sie könnten die Lust an der Schule auch vollends verlieren. Bildungspolitische Folgerungen aus der PISA-Studie (Teil I)
Von Ulrike Morgenstern
»Die IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) wurde primär nicht eingerichtet, um Länder zu vergleichen, sie war keinesfalls als ein internationaler Wettbewerb geplant. Das übergreifende Ziel war, einige wichtige Charakteristika verschiedener Systeme zu beziehen auf die Ergebnisse von Unterricht gemessen in Schülerleistungen und -haltungen.« (Thorsten Husen, 1969) Der ursprüngliche Sinn vergleichender Schulleistungsuntersuchun...
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