Lehrerverbände gegen ungerechte Tests

Als »inklusionsfeindlich«, teuer und Ressourcen unnötig bindend haben die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW), der Verband Bildung und Erziehung (VBE) und der Grundschulverband (GSV) die Vergleichsarbeiten für Drittklässler kritisiert. Das von der Kultusministerkonferenz (KMK) bei deren Einführung im Jahr 2004 festgelegte Ziel, sie sollten der Schul- und Unterrichtsentwicklung dienen, sei vollständig verfehlt worden, monieren die drei Organisationen in ein...