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12.12.2012

Gut mit Abstrichen

Zwei neue Studien bescheinigen deutschen Grundschülern überdurchschnittliche Lese- und Rechenleistungen. Im Zeitverlauf zeigen sich aber Rückschritte

Von Ralf Wurzbacher
Deutschlands Grundschüler können gut lesen und rechnen. Was für ein so reiches Land eigentlich selbstverständlich sein sollte, läßt hiesige Politiker vor Erleichterung seufzen. Schließlich ist das deutsche Bildungssystem seit der internationalen Vergleichsstudie ­PISA gründlich in Verruf geraten. Zum Glück gibt es mit IGLU und TIMsS zwei Schulstudien, die die anhaltende bildungspolitische Malaise wenigstens vorübergehend vergessen machen. So auch diesmal: Nach am Di...

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