23.06.2011
Wenn das A nicht rotiert
Bewegung hilft auch im Mathe-Unterricht: Eine neue Studie aus Regensburg und Düsseldorf
Von Frank Ufen
Könnten Kinder nur deswegen schlecht in Mathematik sein, weil
sie nicht gerade zu den Schlanksten gehören? Offenbar ja.
Kinder, die zu viele Pfunde auf die Waage bringen, verfügen
häufig nur über ein schwach entwickeltes räumliches
Vorstellungsvermögen – so daß sie Objekte nur mit
Mühe im Kopf drehen können. Zu dieser Erkenntnis sind
Regensburger und Düsseldorfer Forscher unter der Leitung der
Sportwissenschaftlerin Petra Jansen gelangt. Sie berichten
darüber ...
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