Weiterhin nur Mittelmaß

Als im Juli erste Teilergebnisse der zweiten PISA-Untersuchung veröffentlicht wurden, brach so mancher Kultusminister in Jubelrufe aus. Verglichen mit der ersten Schulleistungsstudie aus dem Jahr 2000 hatten Deutschlands 15jährige Schüler meßbare Fortschritte erzielt – nicht in allen geprüften Disziplinen, aber immerhin. Und weil auch die Medien artig in das Triumphgeheul einstimmten, schien das Trauma des ersten PISA-Schocks fast schon überwunden. Bei soviel Gutglä...