Gegründet 1947 Freitag, 6. März 2026, Nr. 55
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Serien

  • 15.03.2002

    Mehr Leistungsdruck?

    Ob Schüler so Wichtiges lernen, ist zweifelhaft. Sie könnten die Lust an der Schule auch vollends verlieren. Bildungspolitische Folgerungen aus der PISA-Studie. (Teil I)
    Von Ulrike Morgenstern
  • 16.03.2002

    Was die anderen besser machen

    Sozial integrative Schulsysteme und heterogene Schulklassen bieten bessere Lernmöglichkeiten für Jugendliche und Lehrpersonen. Bildungspolitische Folgerungen aus der PISA-Studie. (Teil II und Schluß)
    Von Ulrike Morgenstern

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