Leserbriefe

Was hier klar erkennbar wird, ist die Angst davor, dass es zuviel Heterogenität an den Schulen gibt. Wo kommen wir denn da hin, wenn Migrantenkinder nicht mehr wie früher hauptsächlich in die Hauptschule gehen, sondern deren Eltern sich für sie jetzt einsetzen und sie aufs Gymnasium schicken. Als reicht es nicht aus, dass Migrantenkinder sowieso systematisch schlechter bewertet werden, obwohl sie die gleiche Leistung erbringen. Ein Ali kann eben nicht so gut wie ein Max sein. Die Lösung scheint hier zu sein, dass man beim alten Elitedenken und -system bleibt, anstatt wirkliche Lösungen zu finden und sich vielleicht mal skandinavische Modelle anzuschauen.
Nur zur Info: Es sind immer noch zuwenig Arbeiterkinder und Migranten an den Unis. Aber manchen ist das wohl schon zuviel. Klar wollen heute »alle« studieren, schließlich leben wir nicht in der Zeit, wo man noch mit einem Hauptschulabschluss einen relativ guten Job bekommen hätte. Außerdem ist es das Recht von allen, auf die Uni zu gehen bzw. die Uni besuchen zu dürfen. Die Lösung lautet also nicht stärker selektieren und Barrieren schaffen, sondern mehr in das Bildungssystem investieren, die Unis ausbauen, die Präkarisierung der akademischen Lehrkräfte beseitigen, ein besseres Bildungssystem für alle aufzubauen und natürlich dafür zu sorgen, dass alle vorankommen. Denn alle haben irgendwo ihre Stärken. Schließlich gibt es ja auch den wahren Satz: »Fähigkeiten als gemeinsames Gut.« Nur weil jemand in Mathe nicht gut ist, heißt das nicht, dass er/sie nicht einen hohen oder den höchsten Abschluss erhalten darf. Glücklich sind die Studenten heute auch nicht mit dem Bachelor-Master-System, aber diese konservative und elitäre Haltung ist sicherlich keine Lösung.