Spätestens seit der ersten deutschen Islamkonferenz im September 2006 steht das Thema »Islamischer Religionsunterricht« auf der Agenda der Bildungspolitik. Man will weg von den schwer kontrollierbaren Hinterhofmoschee-Koranschulen, weg von streng religiöser Erziehung durch schlecht ausgebildetes Personal, hin in die lichten Klassenzimmer, zu einem staatlich verantworteten, wissenschaftlich-pädagogisch begleiteten Lehrfach. Doch bis heute gibt es in keinem Bundesland analog zum christlichen einen ordentlichen islamischen Religionsunterricht gemäß Artikel 7 Abs. 3 Grundgesetz, sondern nur Modellversuche, die sehr unterschiedlich ausfallen.

»Man hat in der Vergangenheit leider zu oft kleine Brötchen gebacken, die Ausstattung der Schulversuche ist zum Teil miserabel. Alles darf nichts kosten, die Lehrerausbildung reicht nicht aus«, klagte der Islamwissenschafter Michael Kiefer am Dienstag auf einer Tagung der Friedrich-Ebert-Stiftung in Berlin. Zwar wurden Mod...